Activităţi
1. Ghid metodologic de tehnici teatrale pentru tineri
Vom crea un Ghid metodologic de tehnici teatrale în care vom aduna toate aspectele de management, metode și proceduri de care trebuie să ținem cont pentru o bună desfășurare a ședințelor cu tinerii participanți, respectiv cum să intervenim în mod corect pentru a crea din teatru un instrument educativ pentru a dobândi diferite cunoștințe și valori. În acest scop, considerăm că este necesar să realizăm un studiu al activităților prestate în cadrul diferitelor grupări și, prin consens, să identificăm practicile utile și de calitate care pot fi incluse în manual.
După efectuarea studiului, manualul va fi redactat ținând cont de următoarele aspecte:
1. MANAGEMENT ȘI MATERIALE
Managementul grupului: Principii convenite cu privire la modul de a proceda cu grupuri într-un mod eficient.
Materiale și aspecte tehnologice necesare: lista tuturor cerințelor tehnice și practice de care vom avea nevoie pentru fiecare sesiune.
2. ORGANIZARE:
Conținutul atelierului: Considerăm că este foarte important să pregătim atelierele de lucru în avans, în conformitate cu următoarele aspecte:
- Care va fi tema atelierului?
- Ce activitate sau activități vor fi folosite?
- Ce competențe vor fi practicate?
- La ce rezultat ne așteptăm sau cum îi va îmbogăți atelierul pe participanți?
- Optimizare timp și resurse.
3. PROIECTAREA ATELIERULUI:
Structura: Propunem următorul model:
- Prezentare
- Introducere în subiect
- Activitate practică principală
- Închiderea sesiunii
- Diferite abordări: întrucât considerăm că cunoștințele oamenilor se transmit și se dezvoltă în multiple moduri, vom colecta diferite metodologii și tehnici.
4. GLOSAR DE TERMENI: Acesta va colecta și defini termenii specifici domeniului teatral care vor fi utilizați în ghid. Ghidul va fi redactat în limba engleză, iar fiecare partener va fi responsabil de traducerea acestuia în limba lor.
2. Atelier de teatru în Harghita, România
Una dintre axele centrale ale proiectului nostru este realizarea atelierelor de teatru cu tineri (pe baza metodologiei dezvoltate în cadrul Activității 1. "Ghid metodologic de tehnici teatrale pentru tineri"). Vom desfășura ateliere de teatru în România cu un grup de participanți locali și invitați din Spania. În cadrul acestuia se va lucra pe următoarele aspecte tehnice (practice și teoretice) ale spectacolului:
I. Expresia corporală:
- Corpul ca element expresiv
- Aspecte fundamentale
- Educația prin mișcare
- Corpul și scopul său pe scenă
- Lucrul cu participanți
II. Expresia vocală:
- Introducere în tehnica vocală
- Respirația
- Caracteristicile vocii
- Articulația
- Modulația
- Proiecția
III. Valoarea expresivă a spontaneității
IV. Limbajul dramatic ca mijloc de expresie și comunicare.
V. Formele dramatice: instrumente cu care se învață prin joc
VI. Dramatizarea - spectacol
VII. Adaptarea piesei de teatru
VIII. Propunere pentru un proces invers
IX. Structura dramatică
X. Genuri și stiluri
Toate acestea vor fi abordate prin legende locale din diferite orașe/țări ale organizațiilor participante. Datorită acestora tinerii se vor putea cufunda pe deplin în cunoașterea diferitelor culturi; reprezentând și analizând situațiile, personajele, scenariile etc. transmise de aceste povești. În acest fel, se va crea un dialog intercultural, care nu numai că va avea un impact direct asupra tinerilor, ci îi va determina să reflecteze asupra multor alte aspecte ale vieții și societății.
3. Atelier de teatru în Purchena, Spania
Una dintre axele centrale ale proiectului nostru este dezvoltarea atelierelor de teatru cu tineri (pe baza metodologiei dezvoltate în cadrul Activității 1. "Ghid metodologic de tehnici teatrale pentru tineri"). Vom desfășura atelier de teatru în Spania cu un grup de participanți locali și invitați din România. În cadrul acestuia se va lucra pe următoarele aspecte tehnice (practice și teoretice) ale spectacolului:
I. Expresia corporală:
- Corpul ca element expresiv
- Aspecte fundamentale
- Educația prin mișcare
- Corpul și scopul său pe scenă
- Lucrul cu participanți
II. Expresia vocală:
- Introducere în tehnica vocală
- Respirația
- Caracteristicile vocii
- Articulația
- Modulația
- Proiecția
III. Valoarea expresivă a spontaneității
IV. Limbajul dramatic ca mijloc de expresie și comunicare.
V. Formele dramatice: instrumente cu care se învață prin joc
VI. Dramatizarea - spectacol
VII. Adaptarea piesei de teatru
VIII. Propunere pentru un proces invers
IX. Structura dramatică
X. Genuri și stiluri
Toate acestea vor fi abordate prin legende locale din diferite orașe/țări ale organizațiilor participante. Datorită acestora tinerii se vor putea cufunda pe deplin în cunoașterea diferitelor culturi; reprezentând și analizând situațiile, personajele, scenariile etc. transmise de aceste povești. În acest fel, se va crea un dialog intercultural, care nu numai că va avea un impact direct asupra tinerilor, ci îi va determina să reflecteze asupra multor alte aspecte ale vieții și societății.